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SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2018-2019

INSEGNAMENTO “Obiettivi estetici nel trattamento ortodontico” MED/28 PRIMO ANNO
“Ortopedia dei mascellari” MED/28 SECONDO ANNO
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI:
1 CFU PRIMO ANNO, 1 CFU SECONDO ANNO
ANNO: PRIMO, SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: LIONE ROBERTA
ORARIO DI RICEVIMENTO: Mercoledì 14.00-16.00 Giovedì 14.00-16.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Reparto di Ortodonzia PTV primo piano stanza n.20
N. TELEFONO 3494753583 E-MAIL roberta.lione@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
PRIMO ANNO: Acquisizione delle nozioni di base inerenti l’ortodonzia per la realizzazione di un piano di trattamento.
Acquisizione delle norme estetiche per la valutazione di obiettivi estetici ideali e realistici in pazienti in crescita e adulti.
Acquisizione di abilità di riflessione mediante la discussione di casi clinici.
SECONDO ANNO: Acquisizione delle capacità diagnostiche necessarie per la valutazione di malocclusioni scheletriche nei tre piani dello spazio.
Acquisizione delle nozioni di base inerenti l’ortopedia dento facciale in pazienti in crescita.
Acquisizione delle nozioni di base per la gestione di dispositivi ortopedici fissi e rimovibili.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, attraverso la propria esperienza diretta e mediante esercitazioni, quali metodologie siano più efficaci in base alle tipologie dei casi.
Sarà data agli studenti la possibilità di relazionare alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazio- ni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfon- dimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale

Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA SCRITTA E ORALE
MATERIALE DIDATTICO Libri consigliati dal docente Sillabi specifici del corso
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 37 HI 10
Rif. Scopus n. Cit 262

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2018-19

INSEGNAMENTO Anatomia umana BIO/16
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI:
ANNO:PRIMO
COGNOME E NOME DOCENTE: GRIMALDI PAOLA
ORARIO DI RICEVIMENTO: Mercoledi 14.00-16.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Università Tor Vergata- edificio E NORD 2°piano stanza E254
N. TELEFONO 0672596254 E-MAIL p.grimaldi@med.uniroma2.it
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente dovrà relazionare su alcuni degli argomenti del corso. Alcune tematiche saranno oggetto di approfondimento attraverso ricerche bibliografiche e saranno presentate con discussione finale che sarà tenuta in considerazione ai fini della valutazione finale
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO Libri consigliati dal docente
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE hi 17 n. 32
Rif. Scopus Cit 1035

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2018-2019

INSEGNAMENTO Statistica Medica
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI:
ANNO:
COGNOME E NOME DOCENTE: Leonardo Emberti Gialloreti
ORARIO DI RICEVIMENTO: Per appuntamento
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Facoltà di Medicina, Edificio E-Sud, 4° Piano, Stanza 415
N. TELEFONO 0672596614 E-MAIL leonardo.emberti.gialloreti@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Fornire le basi statistiche per essere in grado di effettuare una raccolta dati e di comprendere uno studio scientifico
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Introduzione alla statistica e osservazione della realtà: osservazione clinica di singoli individui e osservazione epidemiologica di gruppi d’individui
Statistica descrittiva e statistica inferenziale – Variabili quantitative e qualitative: variabili continue, discrete, ordinali, nominali, dicotomiche
Frequenza assoluta, relativa e percentuale – Le tabelle – Diagramma a barre, Aerogramma, Istogramma, Diagramma cartesiano – Indici statistici: Misure di tendenza centrale: media, moda mediana, quartili, percentili
Indici statistici: Misure di Dispersione: range, devianza, varianza, deviazione standard – Teorema del limite centrale
La curva normale (gaussiana) e le sue proprietà: simmetria, asimmetria, curtosi – Inferenza statistica: ipotesi nulla e ipotesi alternativa, il valore di p, l’associazione statistica
Verifica delle ipotesi e introduzione ai test di significatività statistica: cenni su elementi di teoria dei test statistici; correlazione: coefficiente di correlazione, coefficiente di determinazione; regressione lineare uni- e multivariata: intercetta, coefficiente angolare, funzione matematica della regressione; differenza fra due proporzioni: valori osservati e valori attesi; associazione e causalità.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO Marc M. Triola, Mario F. Triola
Fondamenti di Statistica, per le discipline biomediche. Editore: Pearson, 2017
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 93 HI 14
Rif. Scopus n. Cit 755

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO La programmazione protesica nel paziente adulto con necessità di recuperare spazi attraverso un approccio ortognatodontico
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: PRIMO
COGNOME E NOME DOCENTE: DOLCI ALESSANDRO
ORARIO DI RICEVIMENTO: Lunedi 09.00-12.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Reparto di Odontoiatria PTV piano 0 stanza n.42
N. TELEFONO 0620900268 E-MAIL alessandro.dolci@ptvonline.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di base inerenti la riabilitazione protesica delle edentulie intercalate, per la realizzazione di un piano di trattamento multidisciplinare ortodontico-protesico.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, attraverso la propria esperienza diretta e mediante esercitazioni, quali metodologie siano più efficaci in base alle tipologie dei casi.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 12 HI 3
Rif. Scopus n. Cit 6

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO La prima visita ortognatodontica nel paziente in crescita: il punto di vista dell’odontoiatra pediatrico MED/28
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: DOCIMO RAFFAELLA
ORARIO DI RICEVIMENTO: Martedì 10:00/12:00 Giovedì 10:00/12:00 Su appuntamento

SEDE PER IL RICEVIMENTO:
Facoltà Medicina e Chirurgia Edificio E-Sud 3° piano stanza 308
E-MAIL raffaella.docimo@ptvonline.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di base inerenti le più comuni patologie odontostomatologiche in età pediatrica (carie, anomalie dentarie, malocclusioni, parodontopatie)
Acquisizione della psicologia dell’età evolutiva e pratica dell’approccio pedodontico
Acquisizione della profilassi della patologia odonto-stomatologica e capacità di utilizzare le tecniche di motivazione, di prescrizione e di applicazione.
Conoscenze protocolli diagnostici e terapeutici in traumatologia dentale dell’età evolutiva.
Conoscenza dei trattamenti endodontici sui denti decidui e permanenti in età evolutiva.
Conoscenza dell’approccio anestesiologico odontoiatrico in età evolutiva
Conoscenza e capacità pratica della anestesia locale e loco-regionale nel bambino e conoscenza della sedazione cosciente.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, attraverso la propria esperienza diretta e mediante esercitazioni, quali metodologie siano più efficaci in base alle tipologie dei casi.
Gli studenti potranno relazionare su alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazioni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfondimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA TIROCINIO
MATERIALE DIDATTICO Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 44 HI 9 (scopus)
Rif. Scopus n. Cit 334

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “Ulteriori conoscenze ling. Abilità informat. e relazionali” Med42
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: PRIMO
COGNOME E NOME DOCENTE: Maurizio Divizia
ORARIO DI RICEVIMENTO: Lunedi 14.00-16.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Torre E Sud 1° piano Fac. Medicina
N. TELEFONO 0672596124 0672596119 E-MAIL divizia@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di statistica applicati agli studi epidemiologici
Diversi studi epidemiologici
Significato dei diversi studi e loro utilità in ortognatodonzia campo campo
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, sia tramite esperienza diretta e sia mediante esercitazioni, quali studi siano più adatti alle analisi cin corso.
Alcuni argomenti di studio saranno particolarmente approfonditi e potranno essere utilizzati quali argomenti di esame.
Argomenti potranno essere presentati dallo studente ed essere inclusi in sede di esame.
METODI E CRITERI DI
VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl 100 HI index 21
Rif. Scopus Citation 1213

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “INFORMATICA” INF/01
ULTERIORI CONOSCENZE LING. ABILITÀ INFORMAT. E RELAZIONALI
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1 – 2
ANNO: PRIMO – SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: DEL BOLGIA FRANCO
ORARIO DI RICEVIMENTO: Mercoledì 16:00 – 18:00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Studio, Edificio F-Sud 1° piano stanza F141
N. TELEFONO +39 3286220002 E-MAIL delbolgia@ed.uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Software di elaborazione dati cefalometrici commerciali e possibilità di autorelizzazione.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente potrà prendere coscienza di come possono essere sviluppate le elaborazioni digitali sulla cefalometria
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VE- RIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO
Libri consigliati dal docente
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 11 (PubMed) n. CitA

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO ANESTESIOLOGIA MED/41
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: DAURI MARIO
ORARIO DI RICEVIMENTO: Martedì 10.00-12.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Segreteria Cattedra Anestesiologia Rianimazione – PTV 1° piano – stanza n. 107
N. TELEFONO 0620900754 E-MAIL mario.dauri@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Presentazione della tematica a scelta o consigliata dal docente. (per le materie di base)
Acquisizione delle nozioni di base inerenti la valutazione pre – procedurale dei pazienti adulti e pediatrici. Tecniche di sedazione cosciente nel paziente adulto e pediatrico. Tecniche di anestesia locale e regionale in ortodonzia.
Acquisizione delle conoscenze di base sul trattamento delle emergenze in ambito odontostomatologico.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, attraverso la propria esperienza diretta e mediante esercitazioni, quali metodologie siano più efficaci in base alle tipologie dei casi.
Sarà data agli studenti la possibilità di relazionare alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazioni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfon- dimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO Libri consigliati dal docente (Manani –Ed. IDELSON GNOCCHI)
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 70 HI 15
Rif. Scopus n. Cit 743

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “Discipline Specifiche della Tipologia della Scuola Ortognatodonzia” MED/28
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 4
ANNO: PRIMO E SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: CONDO’ ROBERTA
ORARIO DI RICEVIMENTO: Lunedì 9.00-11.00 Venerdì 9.00-11.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Facoltà di Medicina Terzo piano stanza 302 E sud
N. TELEFONO 3383393285 E-MAIL Roberta.condo@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Le basi cefalometriche per una corretta diagnosi scheletrica (I Anno)
Acquisizione delle nozioni di base inerenti le analisi cefalometriche secondo diversi Autori (Tweed, McLaughlin, Steiner, Arnett (profilo e frontale), Ricketts, per la realizzazione del tracciato cefalometrico.
I Materiali e le Tecnologie di Laboratorio in Ortognatodonzia (II Anno)
Acquisizione delle conoscenze sullo sviluppo e sulle caratteristiche chimico-fisiche dei numerosi materiali e tecnologie utilizzati per la realizzazione di dispositivi ortodontici
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare come sono collocati nel tempo le diverse analisi cefalometriche sviluppate da diversi Autori in base alle richieste di natura terapeutica, estetica ed ideologica del momento storico e come tutti i tracciati sono attualmente utilizzati in base alle numerose tecniche ortodontiche di risoluzione delle malocclusioni scheletriche e dentali.
Lo studente apprenderà come è avvenuta l’evoluzione nel tempo dei materiali impiegati e delle tecniche di processabilità utilizzate per la realizzazione di mezzi terapeutici ortodontici ad oggi progettati e ottenuti grazie all’impiego di procedure tecnologiche altamente specializzate che prevedono l’impiego di materiali sofisticati di nuova generazione che consentono tipologie di trattamento sempre più individualizzate.
Sarà data agli studenti la possibilità di relazionare alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazio- ni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfon- dimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA SCRITTA E ORALE
MATERIALE DIDATTICO Libri consigliati dal docente
Sillabi specifici del corso
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 27 HI 6
Rif. Scopus n. Cit 91

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2017-2018

INSEGNAMENTO “Materiali dentali : analisi dei più comuni materiali utilizzati in ortodonzia clinica” MED/28
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: PRIMO
COGNOME E NOME DOCENTE: CERRONI LOREDANA
ORARIO DI RICEVIMENTO: Martedì 15.00-17.00 – Mercoledi 13.00-15.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Pronto Soccorso Odontoiatrico PTV piano 0 stanza n. 60
N. TELEFONO 0620900408 E-MAIL cerroni@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di base inerenti le problematiche dei materiali ortodontici e i metodi di studio.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Biocompatibilità, proprietà meccaniche dei materiali ad uso ortodontico, biofilm, corrosione delle leghe ad uso ortodontico.
Analisi della letteratura, presentazione di nuove tematiche da parte dello studente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubblicazioni 36 HI 12
Rif. Scopus n. Cit 753