Autore: Amministratore

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO La programmazione protesica nel paziente adulto con necessità di recuperare spazi attraverso un approccio ortognatodontico
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: PRIMO
COGNOME E NOME DOCENTE: DOLCI ALESSANDRO
ORARIO DI RICEVIMENTO: Lunedi 09.00-12.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Reparto di Odontoiatria PTV piano 0 stanza n.42
N. TELEFONO 0620900268 E-MAIL alessandro.dolci@ptvonline.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di base inerenti la riabilitazione protesica delle edentulie intercalate, per la realizzazione di un piano di trattamento multidisciplinare ortodontico-protesico.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, attraverso la propria esperienza diretta e mediante esercitazioni, quali metodologie siano più efficaci in base alle tipologie dei casi.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 12 HI 3
Rif. Scopus n. Cit 6

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO La prima visita ortognatodontica nel paziente in crescita: il punto di vista dell’odontoiatra pediatrico MED/28
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: DOCIMO RAFFAELLA
ORARIO DI RICEVIMENTO: Martedì 10:00/12:00 Giovedì 10:00/12:00 Su appuntamento

SEDE PER IL RICEVIMENTO:
Facoltà Medicina e Chirurgia Edificio E-Sud 3° piano stanza 308
E-MAIL raffaella.docimo@ptvonline.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di base inerenti le più comuni patologie odontostomatologiche in età pediatrica (carie, anomalie dentarie, malocclusioni, parodontopatie)
Acquisizione della psicologia dell’età evolutiva e pratica dell’approccio pedodontico
Acquisizione della profilassi della patologia odonto-stomatologica e capacità di utilizzare le tecniche di motivazione, di prescrizione e di applicazione.
Conoscenze protocolli diagnostici e terapeutici in traumatologia dentale dell’età evolutiva.
Conoscenza dei trattamenti endodontici sui denti decidui e permanenti in età evolutiva.
Conoscenza dell’approccio anestesiologico odontoiatrico in età evolutiva
Conoscenza e capacità pratica della anestesia locale e loco-regionale nel bambino e conoscenza della sedazione cosciente.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, attraverso la propria esperienza diretta e mediante esercitazioni, quali metodologie siano più efficaci in base alle tipologie dei casi.
Gli studenti potranno relazionare su alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazioni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfondimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA TIROCINIO
MATERIALE DIDATTICO Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 44 HI 9 (scopus)
Rif. Scopus n. Cit 334

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “Ulteriori conoscenze ling. Abilità informat. e relazionali” Med42
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: PRIMO
COGNOME E NOME DOCENTE: Maurizio Divizia
ORARIO DI RICEVIMENTO: Lunedi 14.00-16.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Torre E Sud 1° piano Fac. Medicina
N. TELEFONO 0672596124 0672596119 E-MAIL divizia@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di statistica applicati agli studi epidemiologici
Diversi studi epidemiologici
Significato dei diversi studi e loro utilità in ortognatodonzia campo campo
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, sia tramite esperienza diretta e sia mediante esercitazioni, quali studi siano più adatti alle analisi cin corso.
Alcuni argomenti di studio saranno particolarmente approfonditi e potranno essere utilizzati quali argomenti di esame.
Argomenti potranno essere presentati dallo studente ed essere inclusi in sede di esame.
METODI E CRITERI DI
VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl 100 HI index 21
Rif. Scopus Citation 1213

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “INFORMATICA” INF/01
ULTERIORI CONOSCENZE LING. ABILITÀ INFORMAT. E RELAZIONALI
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1 – 2
ANNO: PRIMO – SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: DEL BOLGIA FRANCO
ORARIO DI RICEVIMENTO: Mercoledì 16:00 – 18:00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Studio, Edificio F-Sud 1° piano stanza F141
N. TELEFONO +39 3286220002 E-MAIL delbolgia@ed.uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Software di elaborazione dati cefalometrici commerciali e possibilità di autorelizzazione.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente potrà prendere coscienza di come possono essere sviluppate le elaborazioni digitali sulla cefalometria
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VE- RIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO
Libri consigliati dal docente
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 11 (PubMed) n. CitA

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO ANESTESIOLOGIA MED/41
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: DAURI MARIO
ORARIO DI RICEVIMENTO: Martedì 10.00-12.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Segreteria Cattedra Anestesiologia Rianimazione – PTV 1° piano – stanza n. 107
N. TELEFONO 0620900754 E-MAIL mario.dauri@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Presentazione della tematica a scelta o consigliata dal docente. (per le materie di base)
Acquisizione delle nozioni di base inerenti la valutazione pre – procedurale dei pazienti adulti e pediatrici. Tecniche di sedazione cosciente nel paziente adulto e pediatrico. Tecniche di anestesia locale e regionale in ortodonzia.
Acquisizione delle conoscenze di base sul trattamento delle emergenze in ambito odontostomatologico.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare, attraverso la propria esperienza diretta e mediante esercitazioni, quali metodologie siano più efficaci in base alle tipologie dei casi.
Sarà data agli studenti la possibilità di relazionare alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazioni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfon- dimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO Libri consigliati dal docente (Manani –Ed. IDELSON GNOCCHI)
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 70 HI 15
Rif. Scopus n. Cit 743

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “Discipline Specifiche della Tipologia della Scuola Ortognatodonzia” MED/28
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 4
ANNO: PRIMO E SECONDO
COGNOME E NOME DOCENTE: CONDO’ ROBERTA
ORARIO DI RICEVIMENTO: Lunedì 9.00-11.00 Venerdì 9.00-11.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Facoltà di Medicina Terzo piano stanza 302 E sud
N. TELEFONO 3383393285 E-MAIL Roberta.condo@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Le basi cefalometriche per una corretta diagnosi scheletrica (I Anno)
Acquisizione delle nozioni di base inerenti le analisi cefalometriche secondo diversi Autori (Tweed, McLaughlin, Steiner, Arnett (profilo e frontale), Ricketts, per la realizzazione del tracciato cefalometrico.
I Materiali e le Tecnologie di Laboratorio in Ortognatodonzia (II Anno)
Acquisizione delle conoscenze sullo sviluppo e sulle caratteristiche chimico-fisiche dei numerosi materiali e tecnologie utilizzati per la realizzazione di dispositivi ortodontici
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sarà condotto ad individuare come sono collocati nel tempo le diverse analisi cefalometriche sviluppate da diversi Autori in base alle richieste di natura terapeutica, estetica ed ideologica del momento storico e come tutti i tracciati sono attualmente utilizzati in base alle numerose tecniche ortodontiche di risoluzione delle malocclusioni scheletriche e dentali.
Lo studente apprenderà come è avvenuta l’evoluzione nel tempo dei materiali impiegati e delle tecniche di processabilità utilizzate per la realizzazione di mezzi terapeutici ortodontici ad oggi progettati e ottenuti grazie all’impiego di procedure tecnologiche altamente specializzate che prevedono l’impiego di materiali sofisticati di nuova generazione che consentono tipologie di trattamento sempre più individualizzate.
Sarà data agli studenti la possibilità di relazionare alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazio- ni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfon- dimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA SCRITTA E ORALE
MATERIALE DIDATTICO Libri consigliati dal docente
Sillabi specifici del corso
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 27 HI 6
Rif. Scopus n. Cit 91

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2017-2018

INSEGNAMENTO “Materiali dentali : analisi dei più comuni materiali utilizzati in ortodonzia clinica” MED/28
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: PRIMO
COGNOME E NOME DOCENTE: CERRONI LOREDANA
ORARIO DI RICEVIMENTO: Martedì 15.00-17.00 – Mercoledi 13.00-15.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Pronto Soccorso Odontoiatrico PTV piano 0 stanza n. 60
N. TELEFONO 0620900408 E-MAIL cerroni@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle nozioni di base inerenti le problematiche dei materiali ortodontici e i metodi di studio.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Biocompatibilità, proprietà meccaniche dei materiali ad uso ortodontico, biofilm, corrosione delle leghe ad uso ortodontico.
Analisi della letteratura, presentazione di nuove tematiche da parte dello studente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubblicazioni 36 HI 12
Rif. Scopus n. Cit 753

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “Otorinolaringoiatria” MED/31
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 2  – ANNO: Secondo
COGNOME E NOME DOCENTE:
Alessandrini Marco –  Bruno Ernesto
ORARIO DI RICEVIMENTO:
Giovedì 14.00-16.00 Mercoledi 14.00-16.00  (previo contatto e-mail)
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Ambulatorio di Otorinolaringoiatria PTV, settore T6, 3° piano
TELEFONO 0620902925 – email: malessandrini63@gmail.com – bruno.ernesto@libero.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle conoscenze in merito alle patologie delle vie aero-digestive superiori correlate allo sviluppo e alla crescita cranio-facciale.
Acquisizione delle conoscenze otoneurologiche correlate ai dimorfismi cranio-facciali
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Sarà data agli studenti la possibilità di relazionare alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazioni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfon- dimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA Verifica scritta o orale
MATERIALE DIDATTICO Libri consigliati dal docente Sillabi specifici del corso Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 61 HI 13
Rif. Scopus Citaz 478

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “Il recupero di elementi endodonticamente compromessi e il movimento Ortodontico: analisi dei possibili difetti radicolari conseguenti allo spostamento dentale” MED/28
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 1
ANNO: PRIMO
COGNOME E NOME DOCENTE: CAMPANELLA VINCENZO
ORARIO DI RICEVIMENTO: Mercoledi 08.00-16.00
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Reparto di PS Odontoiatrico con annessa Unità di Odontoiatria Conservativa restaurativa ed Endodontica stanza n.45
N. TELEFONO 0620900396  3355266472
E-MAIL vincenzo.campanella@uniroma2.it
OBIETTIVI DEL CORSO Analisi dei difetti radicolari e loro eziologia.
Terapia dei difetti radicolari
Acquisizione delle nozioni specifiche inerenti i difetti radicolari indotti da movimenti ortodontici .
Acquisizione delle conoscenze per valutare la riabilitazione di un elemento compromesso con difetti radicolari.
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO Gli studenti avranno la possibilità di analizzare casi clinici relativi alla compromissione radicolare di elementi dentali con o senza trattamento ortodontico.
Gli studenti avranno la possibilità di relazionare alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazio- ni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfon- dimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Gli studenti presenteranno il piano di trattamento di un caso specifico scelto o selezionato dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA VERIFICA ORALE
MATERIALE DIDATTICO
Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 16 HI 4
Rif. Scopus n. Cit 38

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA – A.A. 2015-2016

INSEGNAMENTO “Otorinolaringoiatria” MED/31
CORSO DI STUDIO Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia
NUMERO DI CREDITI: 2
ANNO: Secondo
COGNOME E NOME DOCENTE: Alessandrini Marco Bruno Ernesto
ORARIO DI RICEVIMENTO: Giovedì 14.00-16.00 – Mercoledi 14.00-16.00
(previo contatto e-mail)
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Ambulatorio di Otorinolaringoiatria PTV, settore T6, 3° piano
N. TELEFONO 0620902925 E-MAIL malessandrini63@gmail.com bruno.ernesto@libero.it
OBIETTIVI DEL CORSO
Acquisizione delle conoscenze in merito alle patologie delle vie aero-digestive superiori correlate allo sviluppo e alla crescita cranio-facciale.
Acquisizione delle conoscenze otoneurologiche correlate ai dimorfismi cranio-facciali
CONTENUTI DEL CORSO, ESITI E ATTIVITÀ DI APPRENDIMENTO
Sarà data agli studenti la possibilità di relazionare alcuni degli argomenti d’esame durante lo svolgimento del corso; tali relazio- ni, corredate da un approfondimento bibliografico e da una riflessione personale significativa, saranno oggetto di approfon- dimento e discussione e saranno tenute in considerazione ai fini della valutazione finale
Presentazione di una tematica a scelta o consigliata dal docente.
METODI E CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICA Verifica scritta o orale
MATERIALE DIDATTICO Libri consigliati dal docente
Sillabi specifici del corso Articoli di ricerca consigliati dal docente
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE n. pubbl. 55 HI 13
Rif. Scopus Citaz 538